*اول از همه برای نوشتن طرح درس، هدف کلی رو مشخص کنید. هر درسی یک هدف کلی داره و معمولا در قالب یک جمله بیان میشه و معمولا هم خیلی شبیه به عنوان درس هست.
مثلا: آموزش ضرب اعداد سه رقمی در دو رقمی
*بعد از هدف کلی نوبت به مشخص کردن اهداف جزیی می‌رسه. اهداف جزئی مثل اهداف کلی هستند ولی به توضیحات بیشتری نیاز دارند
*بعد از اون نوبت به نوشتن اهداف رفتاری می‌رسه.
اهداف رفتاری در سه حیطه شناختی، عاطفی و روانی-حرکتی برای هر پایه تدوین میشه و تفاوتشون در نوع افعالی هست که بکار گرفته میشه؛ برای مثال در حیطه شناختی فعلهای اهداف بصورت : بیان کند، حل کند، طبقه‌بندی کند، مقایسه کند، نتیجه‌گیری کند و … بیان می‌شود.
در حیطه عاطفی فعلهای اهداف بصورت : گوش می‌کند، موافقت می‌کند، تشکر می‌کند، کمک می‌کند و … بیان می‌شود.
و در حیطه روانی حرکتی افعال بصورت زیر بیان می‌شود: مسواک می‌زند، رنگ می‌کند، انجام می‌دهدو …

برای اطلاع از اهداف جزیی، کتابهای راهنمای تدریس کمک خوبی برای معلمان هست که پی دی اف تمام کتب درسی و راهنمای تدریس اونها در سایت پایگاه کتب درسی به نشانی http://chap.sch.ir/ موجود هست.
*بعد از مشخص کردن اهداف نوبت به مشخص کردن الگو و روشی هست که قراره برای تدریستون انتخاب کنید
*بعد اینکه برای تدریستون به چه ابزار و وسایلی نیاز دارید.
*سپس برقراری ارتباط عاطفی با دانش‌آموزان (سلام و احوال‌پرسی، حضور و غیاب، پیگیری حال دانش‌آموزایی که روز قبل غایب بودن و …) است.
*بررسی تکالیف جلسه قبل
*ارزشیابی تشخیصی و تعیین آمادگی( مثلا برای تدریس ضرب سه رقمی در دو رقمی ببینیم آیا دانش‌آموز ما اصلا ضرب دو رقمی در یک رقمی یا ضرب دو رقمی در دورقمی رو بلد هست یا نه)
*ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان برای تدریس درس جدید
که یکی از مهمترین مراحل تدریس به‌شمار میره که میتونه طرح یه سوال، نمایش عکس یا فیلم یا آوردن یه وسیله به کلاس باشه.
*سپس گامهای ارائه تدریس بر اساس الگو یا روش تدریس نوشته بشه و فعالیتهای معلم طبق اون طراحی بشه.
*بعد از این جمع‌بندی
*تثبیت یادگیری و ارزشیابی پایانی که میتونه با طرح چندتا سوال از دانش‌آموزان باشه
*تعیین تکلیف
و تمام

دقت کنید که در تمام این مراحل، زمان مورد نیاز رو به هر مرحله تخصیص بدین و کنارش یادداشت کنین تا موقع اجرا طبق این زمان پیش برید و از وقت ۴۵ دقیقه کلاس وقت کم نیارین.