همگی از اهمیت تفکیک زباله و اثر مخرب رها کردن زباله ها در طبیعت آگاه هستیم. با وجود فرهنگ سازی های انجام شده، خانواده های زیادی این موضوع را رعایت نمی کنند.

به عنوان یک معلم ابتدایی و فردی که اعتقاد دارد راه حل بر طرف شدن معضلات اجتماعی، آموزش درست در مدرسه است؛ مدت ها به این موضوع فکر کردم که چگونه می شود فرهنگ تفکیک زباله را در دانش آموزان ایجاد و نهادینه کرد؟

برای درک کردن اهمیت موضوع لازم است دانش آموزان از نزدیک با آثار مخرب و عواقب عدم تفکیک زباله آشنا شوند. بنابراین ابتدا باید در ابتدای سال تحصیلی بازدید از محل دفن زباله ها داشته باشیم.
مشاهده حجم بالای زباله ها، شیرابه ها و بوی آزار دهنده ناشی از آنها، پلاستیک و فلزات و شیشه های رها شده و…. از یک سمت آنها را متوجه طبیعت و اهمیت حفاظت از آن میکند و از سوی دیگردباعث باعث ایجاد سوال و پیدا کردن راه حل ها میشود.
—بچه ها می‌بینید چقدر زباله اینجاست….هر روز هم به اندازه چند ماشین به این زباله ها اضافه میشه…
+اینجوری کل شهر پر از زباله میشه که….
+نمیشه یک کاری کرد که زباله ها نابود بشن؟! مثلا بسوزونیمشون؟
+سوزوندنشون هم گاز هایی تولید میکنه که هوا رو آلوده میکنن…
+ من شنیدم بعضی زباله ها رو میشه بازیافت کرد. مثلا از کاغذ های استفاده شده دوباره کاغذ تولید میکنند.
+ خواهر من هم قوطی های فلزی و پلاستیکی رو جدا میکنه و به مرکز جمع آوری زباله های خشک تحویل میده…

با ادامه این گفتگو ها و هدایت آنها اهمیت حفاظت از طبیعت و یکی از راه های آن(تفکیک زباله) روشن میشود.
در ادامه میتوان به کمک دانش آموزان سطل هایی برای جداسازی زباله ها در مدرسه و کلاس تهیه کرد تا حس مسئولیت ایجاد شده در دانش آموزان با انجام یک فعالیت مفید به اعتماد به نفس تبدیل شود.

توجه داشته باشیم که مجموعه فعالیت ها باعث ایجاد یک نگرش در دانش آموزان میشود؛ بنابراین فعالیت های دیگری طراحی و اجرا کنیم:
1. نوشتن گزارش از روز بازدید توسط دانش آموزان و ارائه آن در کلاس
2. همراه کردن بقیه دانش آموزان مدرسه
3. ایجاد گودال در حیاط مدرسه برای دفن کردن پوست میوه ها
4. کاشت درخت
5. خواندن کتاب های مرتبط با دوستی با طبیعت
6. طراحی و اجرا نمایش مرتبط

#طبیعت
#محیط—زیست