یک روز با بچه ها قرار گذاشتیم تا در یک روز سرد زمستانی در کلاس یک دمنوش خوشمزه درست کنیم و بخوریم بچه ها انواع گیاهان خشک را با خود به کلاس آورده بودند مثل گل گاوزبان نعنا آویشن و غیره من در کلاس از بچه ها خواستم دمنوش مورد علاقه خود را انتخاب کنند و بعد از قرار دادن آن ها داخل لیوان مقداری آب با دماهای مختلف اضافه کردم و دمنوش ها یکسان را کنار هم گذاشتم بعد از چند دقیقه بچه ها متوجه شدند که بعضی از دمنوش های یکسان رنگشان پررنگ تر شده و برخی خیلی کمرنگند. از من در مورد این تفاوت رنگ سوال کردند به آنها گفتم شما چه فکر می کنید بعضی ها به این موضوع اشاره کردند که ممکن است میزان دمنوش ها در لیوان های پر رنگ بیشتر باشد ولی بعد خودشان پاسخ دادن که ما دیدیم شما میزان یکسان از آن ها داخل لیوان ها ریختید پس موضوع چیز دیگری است از آن ها خواستم دیواره لیوان ها را لمس کنند و خوب دقت کنند شاید جواب را پیدا کنند بعد از لمس دیواره لیوان ها بچه ها گفتند لیوانهای پر رنگ گرمتر هستند همانجا با یک دماسنج دمای لیوان های مختلف را اندازه گیری کردیم و بچه ها با نحوه اندازه گیری دما و کار با دماسنج آشنا شدند و آن زنگ ما با یک دماسنجی دمنوشی سپری شد.