چگونگی انتشار یا نمایش یک محتوا در رسانه ها خیلی بسته به این است که از چه زاویه ای به واقعیت نگاه شود. به همین دلیل است که روایت های رسانه های مختلف از یک واقعیت می تواند بسیار متفاوت باشد. برای آموزش این واقعیت به دانش آموزان می توان فعالیت هایی را با آنها انجام داد که کاملا این موضوع را لمس و درک کنند.

نمونه هایی از این فعالیت ها:

ایجاد دو
قطبی در کلاس؛ مراحل:

1. تقسیم کلاس به دو گروه

2. یک گروه از دانش آموزان می بایست در مورد مهربانی های مردم شهر/روستا با موبایل خود عکس برداری کند و گروه دیگر در مقابل می بایست از چیزهایی در شهر عکس بداری کند که نشان می دهد مردم شهر مهربان نیستند.

3. آوردن عکس ها در کلاس و نمایش آنها

4. بحث درباره ی اینکه چگونه هر کدام از این عکس ها می تواند مردم شهر را به گونه ای خاص تصویر کند.

این تمرین را می توان در مورد این موضوعات نیز می توان انجام داد:

عکاسی درباره ی بهداشت مردم شهر و
نقطه ی مقابل آن
عکاسی در مورد دوستدار طبیعت بودن
مردم در مقابل آن