انجمن ها

سوال بپرسید, جواب بگیرید و با
انجمن های ما در سرتاسر دنیا در ارتباط باشید.

خانه انجمن ها خوشه انسان و سلامت گروه والدین و معلمان مدرسه در نقش سازمان یادگیرنده

  • مدرسه در نقش سازمان یادگیرنده

  • قاسم برجسته

    عضو
    6 بهمن 1399 در 20:14

    وقتی رویکرد های نوین آموزشی و کل نگر را مورد توجه قرار می دهیم می توانیم از سه گروه عمده نام ببریم که عبارتند از :
    1-سازمان
    2-افراد یا گروههای کوچک درون سازمان
    3- جامعه
    تغییراتی که در مفاهیم سازمان در سالهای اخیر صورت گرفته و امکاناتی که این سازمان ها در بسط و توسعه و بکارگیری تفکر سیستمی پیدا کردند قابل توجه هست تا جایی که از سازمان یادگیرنده صحبت به میان می آید.قرار گرفتن مدرسه در نقش سازمان یادگیرنده، فرصت بکارگیری این پتانسیل را در آموزش مهیا می کند. ما در نقش والدین می توانیم آینده ای که می خواهیم فرزندان، نوه ها و نتیجه های ما در آن زندگی کنند را تعریف کنیم. سپس نظام های یادگیری که چنین اینده ای را خلق می کنند طلب کنیم. دسترسی کم نظیر به دانش ، یکی از ویژگی های عصر ما هست.ویژگی که به نظر می آید در طراحی های آموزشی باید به آن توجه شود.سازمان یادگیرنده دارای ویزگی هایی هست که این توجهات را دربر می گیرد. قرار گرفتن مدرسه در نقش سازمان یادگیرنده فرصت یک آموزش اثر بخش را خلق می کند. مهم ترین، این ویژگی ها عبارتند از :
    1-فرایند خودآموزی را تشویق و تسهیل می کند.
    2-ایده های جدید را تشویق می کند
    3- موانع یادگیری را شناسایی کرده و از میان می برد.
    4-دانش جدید را به سرعت کسب می کند.
    5- مدام در حال نوسازی خویش هست.
    6- در برابر یادگیری مستمر خود را متعهد می داند.
    مدرسه در این نقش نوع خاصی از ارتباط و تعامل را ترویج می دهد که می توان از آن به فرهنگ دیالوگی یا یادگیری در دیالوگ تعبیر کرد.در این موقعیت دیالوگ به عنواه یک ابزار، یادگیری هدف و صلح مقصد ما تلقی می شود.کاربرد دیالوگ مستلزم مهارت هایی است که مهم ترین آنها می توان به به شنیدن موثر، احترام تام و تمام ،تعلیق نمودن باورها و ابراز کردن اشاره کرد. دیالوگ یا گفت و شنود به خلق یک محیط امن و بدون ترس از قضاوت شدن در کلاس درس کمک می کند و کلاس درس ره به حلقه کندوکاو تیدیل می کند.موجب پرورش یادگیری گروهی می شود که نقش مهمی در رشد تقکر بچه ها دارد. به نظر می اید ما در نقش والدین برا یایفای نقش موثر در این جهان در حال تغییر باید از مسایل آموزشی آگاهی داشته باشیم تا تعامل موثر با فرایند آموزش فرزندان خود داشته باشیم. با طرح نیازهای آموزشی واقعی فرزندانمان برای زندگی در درنیای امروز،آماده کنیم و راه را برای مدارس در فراهم کردن آموزش اثر بخش باز کنیم.
    قاسم برجسته مروج یادگیری در گفت و شنود

برای پاسخ دادن ابتدا وارد سایت شوید.

نوشته اصلی
0 از 0 پست‌ها ژوئن ۲۰۱۸
حالا