-
درود بر شما
البته اصل این تجربه که شما در بستر فبک تجربه کردید، در نظریه های یادگیری ریشه های عمیقی داره و لزوما مخصوص فبک هم نیست.یعنی چه بسا معلمی اصلا برنامه درسی فبک رو کار نکنه، بلکه رویکردهای گسترده تری رو حتی ناخودآگاه استفاده کنه که همین نتایج رو داره
درواقع میخوام بگم برای رسیدن به این نتایج لزوما نیاز نیست که تسهیلگر فبک باشیم و مجری برنامه درسی فبک (هر چند در ایران متاسفانه بسیاری تعهدی به برنامه درسی فبک و محتواهای استاندارد شده ندارند و صرفا استفاده از حلقه گفتگو یا کندوکاو رو تحت عنوان فبک معرفی می کنند که اساسا اختصاصی به فبک ندارند.)