-
سلام به نکات خوبی اشاره کردید.
سعی می کنیم تقریبا هفته های اول به خودمان بپردازیم .
در بازی های مختلفی خودمان را به دوستانمان معرفی کنیم .
جعبه ی علایق : چند تا از چیز هایی که به ان علاقه داریم و دوست داریم دیگران هم در مورد ما بدانند را درون یک جعبه و یا سبد … قرار می دهیم و در زمان معرفی آنها را نشان می دهیم . چیزهایی مانند کتاب ، اسباب بازی ، گلدان ، عکس …
کتاب داستان های مرتبطی را می خوانیم که به ارتباط ، مسولیت پذیری ، نوع دوستی و رعایت قوانین و…. پرداخته است . سعی می کنیم در مورد هر کتاب بیشتر با هم گفت گو کنیم و به فهم مشترکی برسیم.
کتاب داستان هایی مانند: این مال کیه ؟ من و تو – خانم مینگو وروز اول مدرسه – جینی پسر خوبی باش- امان از این همه قانون – و ….
با هم برای کلاسمان قوانینی را قرار دهیم و به صورت نماد آن را آماده کرده و در دسترسمان باشد که هر وقت آن را دیدیم قوانین کلاس به یادمان بیاید .
برای لوازم تحریر هایمان جایی درست کنیم که همه بتوانیم در کلاس از آن ها استفاده کنیم تا گم نشود . ( چیزی شبیه جا مدادی رو میزی با باز یافتی ها )
برای پیدا شده ها یه جایی درست کنیم و هر کس اگر چیزی پیدا کرد درون آن قرار دهد تا بتوانیم به ان مراجعه کرده و وسایلمان را شاید پیدا کنیم .
سطل زباله ی خشک و تر (تفکیک زباله – باز یافتی ) برای کلاسمان آماده میکنیم . دو تا سطل در کلاس قرار می دهیم و برای هر کدام نماد درست می کنیم تا مشخص شود و حواسمان باشد که زباله ها را از بازیافتی ها جدا کنیم. با بازیافتی که جمع شد می توانیم کاردستی درست کنیم .
سعی می کنیم برای کلاسمان یه سرود هماهنگ پیدا کنیم و در طول سال کم کم بخوانیم تا حفظ شویم. هر وقت این شعر و یا سرود را که شنیدیم مدرسه ، کلاس و دوستانمان را به یاد بیاوریم .
حتی برای کلاسمان یک اسم انتخاب کنیم .
همه را در گفت گو و دورهمی هایمان انجام می دهیم و با گذر زمان می بینیم که داریم از هم یک عالمه چیزهای زیادی یادم می گیریم و تاچشم بر هم بزنیم دوباره خرداد از راه خواهد رسید …..
نکته : بعضی از فعالیت ها به صورت کامل در قسمت پیش دبستان نوشته شده است و( البته ادامه هم دارد )