الهام فخرایی
پاسخ های انجمن ایجاد شده است
-
به چه موضوع مهمی اشاره کردید، چند روز پیش به یک معلم کلاس ریاضی توصیه کردم از جملات “زرنگ ها جواب این سوال رو بدهند” یا “باهوشای کلاس منتظرم” استفاده نکنه، به این دلیل که به خودپنداره دانش آموزها آسیب می زنه، جواب ایشون اینه: اینا مطالب تئوری دانشگاهیه، سر کلاس کاربرد نداره! و من متعجب که چطور میشه معلم بود و همزمان در برابر دانستن و به کار گرفتن مقاومت کرد، هیچ پرسشی نداشت، تردید نکرد یا به عبارتی دانای کل بود!
-
شما چه تجربه ای از ادبیات در کلاس درس به عنوان معلم دارید؟ یا وقتی دانش آموز بودید چه تجربه ای داشتید؟ به نظر شما ایده آل بود؟ پیشنهاد شما برای ادبیات در کلاس درس چیه؟
-
در این لینک هم پاسخ هایی به سوال مشابهی ثبت شده https://b2n.ir/b90967
-
سلام
سمت راست، بالای صفحه کنار لوگو سه خط فشرده هست که روی اون کلیک کنید، بعد روی بخش دوره ها کلیک کنید؛ در این بخش دوره رو از بین دوره ها پیدا کنید… فایل های این دوره هم در این بخش منتشر شده
-
سلام
مبحث و مقطع خاصی مد نظر شماست؟
-
چقدر خواندنی 👋
جالب اینجاست که جلسات با اولیا هم اغلب دست کمی از جلسه با دانش آموزان ندارد، پارسال شاهد اولین جلسه کلاس یک معلم با بچه ها بودم که تلاش می کرد ترتیب گربه معروف را همان جلسه اول بدهد، به همه تذکر داد و لبخند بچه ها ماسید…جلسه اولیا هم دقیقا به همین ترتیب!
-
سلام، ممنونم از بازخورد شما، بله موافقم چون ما مطالبه گری رو اغلب با طلبکاری منفعلانه و صرفا درخواست خدمات اشتباه می گیریم. در حالی که مطالبه گری وجه مهمی به نام کنشگری و قبول مسئولیت رو هم داره
البته نقش مربی ها و نظام آموزشی رو در این موضوع به نظرم نمیشه نادیده گرفت، اینکه کمتر به همکاری والدین روی خوش نشان داده میشه
-
سلام
این سوال قبلا هم در شبکه مطرح شده و کلی پیشنهاد توی این لینک هست، ببینید احتمالا مواردی رو بتونید انتخاب کنید
عنوان: چه کتاب هایی برای معلم ها مفید است؟
-
سلام، این فعالیت برای ارتباط سازی اولیه و برقراری پیوند عاطفی و بعد هیجانی در کلاس عالیه
همین رو با کمی تغییرات میشه در پایه های بالاتر هم اجرا کرد. مثلا در باکس چند تا برگه می گذاریم و روی هر کدام یک موضوع می نویسیم:
کتاب مورد علاقه
فیلم مورد علاقه
شخصیت مورد علاقه (بازیگر، ورزشکار، نویسنده، دانشمند و…)
رشته ورزشی، هنری و…
غذای مورد علاقه، زبان یا کشور یا شهر جذاب برای شما و…
مهم اینه که هر کسی چند دقیقه ای با کلاس صحبت کنه و کلاس هم با دقت بهش گوش بده و ازش سوال بپرسه و…
همینطور می تونیم کلاس رو به چند گروه تقسیم کنیم و به هر گروه چند کلمه بدیم که باهاش یک شعر کوتاه بسازند و دسته جمعی در کلاس اجرا کنند.
این تمرین ها فضای کلاس رو برای بچه ها خوشایند می کنه و لحظات مفرحی ایجاد می کنه و البته مهمه که فعالیت معرفی برای خودش قوانینی داشته باشه، مثل اینکه در روزهای اول اجرا بشه یا توافق کنیم درباره صحبت های افراد بازخورد منفی نباید بدیم یا حتما باید حداقل یک بازخورد مثبت به فردی که صحبت می کنه بدیم و…
امیدوارم این فعالیت هم برای مربی ها و معلم های پایه های بالاتر مفید باشه
-
نظام های آموزشی پیشرو و کودک محور روی این تاکید دارند که همه دروس باید ارتباط مستقیم با زندگی روزمره دانش آموز داشته باشند، از جمله
ریاضی… برای بچه های مقطع دبستان بهتره کاملا با دست ورزی انجام بشه و ابزارها و وسایلی که توی خونه دارند یا مکان هایی که باهاش مرتبط اند. به این ترتیب تداعی روزانه هم برای کودک داره و بهتر یادگیری میگیره، به ویژه در آموزش
مجازی، همین طور استفاده از داستان
های کوتاهی که یک مساله ریاضی در اون داستان گنجانده شده باشه هم خیلی
جذاب تره، به عبارتی اون طور که در مثلا نظریه های سازه گرا یا شناختی یا یادگیری
های اجتماعی اومده، بچه ها در این سن بهتره ابتدا عینی یک مطلب رو یاد بگیرند و بعد همون مطلب رو در قالب تصویر بیان کنند. برای مثال وقتی قراره مفهوم بازتاب
رو به بچه ها یاد بدیم یا حتی نوشتن کلمه آینه، بهتره اول کودک تصویر خودش رو در آینه ببینه، بعد تصویری رو نقاشی
کنه که یک کودک در حال نگاه کردن به آینه است و بعد کلمه آینه رو بنویسه… این
در واقع مراحلی است که برونر در تفکر زنجیره ای توضیح میده و البته در نظریه های دیگه ای هم به این روند اشاره شده
-
چه خوب که اینها را می نویسید و همزمان به خودم یادآوری کنم که چقدر نیاز داریم کلمه “مادرخوانده” را آن قدر به جای “نامادری” تکرار کنیم که در روان جمعی ما بشیند
چه بسا مادری که نا مادرانه رفتار می کند، چه بسا پدری که نا مادرانه (مادری را اینجا به معنای مراقبت بگیریم) رفتار می کند…
نا مادری یک شخص نیست، یک نسبت نیست، یک نوع رفتار است، همین!
-
سلام و سپاس، امیدوارم همین طور باشه
-
سلام و سپاس، در هر درس، روی ریزعنوان کلیک کنید؛ مثلا درس یک، روی اندیشه گرایی کلیک کنید، در صفحه ای که باز میشه عنوان درسنامه نمایش داده میشه. مثلا برای درس یک، این عنوان رو در صفحه باز شده می بینید: درسنامه؛ درس یک:افلاطون که با رنگ آبی نوشته شده
روی این عنوان کلیک کنید، فایل دانلود میشه
برای درس اول روی این لینک هم می تونید کلیک کنید:
-
سلام، درس اول دوره رو می تونید دانلود کنید. دو هفته هم فرصت دارید که فعالیت رو انجام بدید، اگه فعالیت ها رو زودتر انجام دادید و تایید شد هم می تونید به درس بعدی دسترسی داشته باشید. اگه سوالی هم در مورد محتوای درس اول (افلاطون در کلاس درس) داشتید، اینجا مطرح کنید.
-
سلام چه راهکارهای خوبی پیشنهاد دادید. چه خوب تر که برای هر کدام از مفاهیمی که در این مقطع تدریس می کنید، در طول سال تحصیلی طرح درس و راهکارهایی که استفاده می کنید را اینجا ثبت کنید و با بقیه به اشتراک بگذارید تا تعداد بیشتری از این تجربه شما بهره مند شوند.